初中指點(diǎn)用度_戴氏英語(yǔ)語(yǔ)法4種中考?？季湫?/h2> 初中指點(diǎn)用度_戴氏英語(yǔ)語(yǔ)法4種中考?？季湫?中考前兩三個(gè)月時(shí)間安排得很緊，要抽出時(shí)間在個(gè)別科目上狠下功夫是很難的。因此，應(yīng)該在盡量照顧弱勢(shì)科目的前提下，全面兼顧各科，并且努力提高優(yōu)勢(shì)科目，以期在優(yōu)勢(shì)科目的考試中與別人拉開(kāi)差距，并彌補(bǔ)弱勢(shì)科目的不足。
現(xiàn)在，英語(yǔ)已成為我們一樣平常生涯中必須學(xué)習(xí)的語(yǔ)言。接下來(lái)
月朔英語(yǔ)語(yǔ)法4種中考?？季湫?/p>
語(yǔ)法題錯(cuò)誤率高的緣故原由，有三點(diǎn)：
第一 從來(lái)不總結(jié)和影象英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)。
第二 做語(yǔ)法題太少，抓不住語(yǔ)法題和語(yǔ)法知識(shí)的紀(jì)律。
第三 忽視英語(yǔ)語(yǔ)法的主要性，以為單詞背過(guò)和課本背過(guò)就可以，考試后只知道題的謎底，卻不知道為什么選這個(gè)。
下面，總結(jié)的英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)，希望看到的學(xué)生能夠所有背過(guò)，最少中考的語(yǔ)法部門有了保障。
一、動(dòng)詞不定式
1、作主語(yǔ)
To learn a foreign language is not easy.
It is not easy to learn a foreign language.
2、作賓語(yǔ)
They began to read.
3、作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)
Jim asked me to help him with his lessons.
We often heard her sing.
4、作定語(yǔ)
I have an important meeting to attend.
5、作狀語(yǔ)
She went to see her grandma yesterday.
6、用在how, when, where, what, which等之后
I don’t know how to use a computer.
Do you know when to start?
He didn’t know what to do next.
二、句子種類
1、陳述句( 一定式和否認(rèn)式)
2、疑問(wèn)句( 一樣平時(shí)疑問(wèn)句、特殊疑問(wèn)句、選擇疑問(wèn)句、反意疑問(wèn)句)
3、祈使句 ( 一定式和否認(rèn)式)
4、嘆息句
三、句子成份
1、主語(yǔ)
Betty likes her new bike.
He gets up early every day.
To learn a foreign language is not easy.
2、謂語(yǔ)
We work hard.
The boy caught a bird.
He is my brother.
They all look fine.
3、表語(yǔ)
Her sister is a nurse.
It’s me. I’m ready.
He got angry.
We were at home last night.
His cup is broken.
4、賓語(yǔ)
Tom bought a story-book.
I saw him yesterday.
He wanted to have a cup of tea.
5、直接賓語(yǔ)和間接賓語(yǔ)
He gave me some ink.
Our teacher told us an interesting story.
6、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)
Call her Xiao Li.
You must keep the room clean.
John asked me to help him.
7、定語(yǔ)
, 記單詞，讀課文，回憶昨天的課程……諸如此類的事情，盡管很容易，卻不能不做，不做便形成不良影響，怎能認(rèn)為做這些無(wú)足輕重呢？,,當(dāng)今考試改造的偏向著重對(duì)能力的考察，靠死記硬背應(yīng)付不了的。只有具備優(yōu)越的剖析、判斷和推理能力，才氣順應(yīng)時(shí)代的要求。而要培育這些能力，主要是靠吸收先生的頭腦功效和運(yùn)用,This is a green jeep.
This is an apple tree.
Are these students your classmates?
Winter is the coldest season of the year.
I have something to tell you.
8、狀語(yǔ)
You are quite right.
She will arrive in Beijing on Monday.
He stopped to have a look.
四. 簡(jiǎn)樸句的五種基本句型
1、第一種 主語(yǔ)+連系動(dòng)詞+表語(yǔ) ( S+V+P)
The bike is new.
The map is on the wall.
2、第二種 主語(yǔ)+不及物動(dòng)詞 ( S+V)
He swims.
3、第三種 主語(yǔ)+及物動(dòng)詞+賓語(yǔ) ( S+V+O)
Children often sing this song.
4、主語(yǔ)+及物動(dòng)詞+間接賓語(yǔ)+直接賓語(yǔ) ( S+V+IO+DO)
She showed her friends all her pictures.
5、主語(yǔ)+及物動(dòng)詞+賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ) ( S+V+O+C)
We keep our classroom clean and tidy.
并列句
He likes maths, but he needs help.
I help him and he helps me.
五、復(fù)合句
1、賓語(yǔ)從句
He said ( that) he felt sick.
I don’t know whether ( if) she still works in the factory. I take back what I said.
I can’t tell who is there.
Can you tell me where the Summer Palace is?
2、狀語(yǔ)從句
The train had left when I got to the station.
I’ll go with you to the cinema this afternoon if I’m free.
The students went to the farm because the farmers needed some help. The earth is bigger than the moon.He was so tired that he couldn’t walk on.
3、定語(yǔ)從句
Find the girl who is wearing a red skirt.
Show me the picture that you like best.
當(dāng)前位置：主頁(yè) > 公司資訊 > 初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式 ，若何在逆境中追求對(duì)策?
初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式
英語(yǔ)學(xué)欠好的緣故原由：
影象單詞難題。絕大若干的學(xué)生在影象單詞上破費(fèi)跨越60%的精神，然則照樣記不住或者遺忘速率快。
不做課前預(yù)習(xí)。一些學(xué)生上課也認(rèn)真聽(tīng)講，但感受先生講的內(nèi)容自己很蒙，課堂學(xué)習(xí)效果欠好的主要緣故原由就是不做課前預(yù)習(xí)
不介入課堂流動(dòng)。一些怕羞、內(nèi)向的學(xué)生，很畏懼先生上課提問(wèn)環(huán)境。尚有一些學(xué)生以為先生講的課自己都市，不記課堂條記。
溫習(xí)時(shí)間不實(shí)時(shí)。有一些學(xué)生做了許多條記，平時(shí)時(shí)間不溫習(xí)，到考試的時(shí)刻才看。學(xué)過(guò)的知識(shí)不實(shí)時(shí)溫習(xí)，就會(huì)遺忘，想不起來(lái)那時(shí)先生怎么講的。
注重寫作演習(xí)，輕視口語(yǔ)演習(xí)。有的學(xué)生以為口語(yǔ)考試才10幾分，學(xué)不學(xué)不主要。就語(yǔ)言的現(xiàn)實(shí)性來(lái)講，口語(yǔ)演習(xí)更主要。
針對(duì)上面英語(yǔ)學(xué)欠好的緣故原由，
單詞影象難題不死記硬背，通過(guò)一些影象技巧，提高影象效率。好比游戲單詞法(猜字謎，填圖表，單詞接龍);或者加入一些單詞競(jìng)賽，引發(fā)學(xué)生影象單詞的興趣;若是能夠?qū)W會(huì)自然拼讀學(xué)習(xí)法，掌握音標(biāo)發(fā)音，影象單詞可能更快。
西席指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)并通過(guò)檢查來(lái)督促學(xué)生預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)時(shí)可讓學(xué)生從生詞、短語(yǔ)、句型、對(duì)話、課文分項(xiàng)分階段各個(gè)擊破，然后打整體戰(zhàn)。
課堂上先生要做到向每小我私人提問(wèn)，激勵(lì)學(xué)生發(fā)問(wèn)。重點(diǎn)關(guān)注不愛(ài)發(fā)問(wèn)的同硯，指導(dǎo)性格內(nèi)向的學(xué)生多與人來(lái)往(小組相助)。講到重點(diǎn)的時(shí)刻提高聲音示意學(xué)生記條記或讓會(huì)做條記的學(xué)生教授履歷。
體會(huì)影象遺忘的紀(jì)律，課堂條記要隨時(shí)溫習(xí)
西席適當(dāng)先容教科書上沒(méi)涉及到的音變等語(yǔ)音知識(shí)。通過(guò)朗讀競(jìng)賽，引發(fā)學(xué)生興趣，培育其語(yǔ)感和能力。
月朔英語(yǔ)語(yǔ)法4種中考?？季湫拖嚓P(guān)文章：
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